Mes projets accomplis
Projet Portfolio
Chloé GEOFFROY 06-2021
Objectifs :
Démontrer sa capacité à assurer la mise à jour d’un site Web et/ou d’un site Internet, extranet ou intranet.
Démontrer sa capacité à affirmer son projet professionnel.
Projet SAQ
Chloé GEOFFROY, Matthieu ABD-EL-KADER - 03-2021
Objectifs :
Démontrer sa capacité à permettre l’accès aux ressources informatiques et numériques et aux services réseaux de l'entreprise.
Projet Evolution
Chloé GEOFFROY, Clément BERTRINGER, Matthieu ABD-EL-KADER - 12-2020
Objectifs :
Démontrer sa capacité à mettre en place une infrastructure réseau et système sécurisée et une solution de PCA/PRA afin d’assurer une qualité de services.
Projet START
Chloé GEOFFROY, Edgar BOULET - 04-2020
Objectifs :
Démontrer sa capacité à installer et déployer les machines clientes et les périphériques d’un parc informatique et numérique sous l’autorité de son responsable.
Projet SAS
Alexandre BAUER, Baptiste ANTOINE, Chloé GEOFFROY - 12-2019
Objectifs :
Démontrer sa capacité à assurer le support technique et accompagner les utilisateurs de l’entreprise dans l’utilisation des outils informatiques et numériques.
Projet ISN
Aurélie BARRE, Chloé GEOFFROY - 05-2019
Objectifs :
Développer une interface logicielle ou ue interface homme-machine, un algorithme, un programme, un document ou fichier numérique.
Structurer une formule logique, des données, une arborescence, une page Web, une approche fonctionnelle en réponse à un besoin.
Analyser un besoin dans un système d'information, le fonctionnement d'un algorithme.
Projet interdisciplinaire
Aurélie BARRE, Chloé GEOFFROY, Laura BACKES, Lise PERIDONT - 04-2019
Objectifs :
Comprendre l’expression d’un besoin, pour communiquer avec des commanditaires non ingénieurs, spécialistes d’autres champs d’activité.
Traduire le besoin exprimé en problèmes scientifiques et technologiques, pour communiquer avec ses pairs.
S’intégrer à une équipe pour imaginer et concevoir des solutions innovantes.
Projet TPE
Aurélie BARRE, Chloé GEOFFROY - 02-2018
Objectifs :
Réinvestir et renforcer les savoirs et les compétences acquises dans les disciplines associées.
Développer des capacités d'autonomie et d'initiative dans la recherche et l'exploitation de documents.
Commencer à se familiariser avec les méthodes de travail et d'organisation qui seront mobilisées dans l'enseignement supérieur.